臺北市大安社區大學

本學期的課程，主要以「客家語言能力認證基本詞彙―初級。初級篇（四縣版）」為教材。宋瑞娥老師在課堂適時將相關的客語認證詞彙用朗讀文章、山歌教唱、客家諺語加以複習加深印象，輔以音標學習客語詞彙，使學員能夠看到音標即能自行讀出正確的發音。羅秀玲老師教授極短篇、生活會話、客語詩文等文章，讓學員認識客語詞彙運用於文學中的特色，即語言的獨特性，同時也讓學員了解客家詞彙文化之美。最後透過引導模式的學習，誘發學員能獨立寫出短篇的客語文章。

參、自我評鑑：

一、優點：

（１）大安社大金歐校區客語認證班開班以來，由於免學分費的關係，吸引本社區學員和不少跨區民眾熱情參與客語認證考試學習，無論是課程內容講師自編的講義都獲得學員肯定。

（２）將課堂所學習的客語詞彙，學以致用的練習文章的書寫，不僅加強客語詞彙的印象，也替自己奠定書寫的基本功。換句話說間接的準備了客語中高級的基礎(比初級多考了客語作文一類)。

二、待改進之處：

（１）每週上課一次，客語會話練習次數不足，學員易生疏。

（２）希望能取得客委會出版的影音光碟，如語言文化或是戲劇歌曲類的教學影片，讓學員可以多面向的認識客家、學習客家，講師雖有自編講義敎材外，希冀透過影片可以更多元化的學習客家話。

（3）部分學員因白天工作繁忙或加班出差，無法全勤。

（4）部分旁聽學員，僅聽其有興趣部分，非其興趣部分，則鮮少出席。

肆、檢討與建議：

一、與原訂計畫之落差：

（１）大安社大金甌校區因地理位置接近中正紀念堂邊，固停車不易，學員常會有遲到現象發生，影響學習成效。

（２）有些學員是非客籍的，客語完全不懂，可能是害怕客語說不好而羞於開口，缺乏信心，以致學習成效有限。

二、有無製作紀錄供作未來之參考？

有。有做相關學員反應的上課事項統整於紀錄以俾下學期新課程的規劃參考。

三、改進意見：

（１）持續開發有趣的客語教材，使學員可以有效率而輕鬆學習客語。

（２）增加成績優良學員之鼓勵：譬如全勤給予一個小小贈品以資鼓勵。

四、建議事項：

建議客委會能否設置一個全國社區大學有開設客語班的資訊網頁掛在客委會的官網上，這樣必能協助社大推動客語班的招生，客語學習的能見度對大眾也會有正面的效果跟曝光的機會。

五、結論：

總括而言，透過輕鬆且生活化的客語敎授方式，在大安社大引起不錯的迴響，而且本課程之教學內容，教學效果，也大都能達到預期，學員因此認識客家文化的認識，也學客家話認證詞彙和客語文學，學員一學期學到3大類知識，而正式報名上課的學員以及旁聽學員都能認真學習。最後感謝行政院客委會補助本校100-1客語認證課程，使得學員人數大幅增加，免費課程學員反應頗受好評。